miércoles, 17 de abril de 2024

Literatura en el instituto

Esta semana hemos querido mostraros algunos trabajos realizados por alumnado de instituto. Deseamos que sirvan de ejemplo a otros de su edad y se animen a enviarnos el fruto de su creatividad.

El niño cabezota

Juan era un niño muy listo, se le daban muy bien las Matemáticas y nunca necesitaba que le explicasen las cosas, pero un día en Matemáticas no entendió la clase y, como no aceptó la ayuda de sus compañeros y su profesor, hizo los ejercicios mal. Cuando llegó a su casa, su madre lo vio y le preguntó qué le pasaba. Juan le explicó la situación a su madre. Su madre, viendo que su hijo no se dejaba ayudar, decidió contarle la siguiente historia.

“Hace mucho tiempo, en la Edad Media, había un rey con un ejército muy poderoso. El rey siempre ganaba las batallas sin ayuda de ningún otro ejército. Pero hubo un día que se enfrentó a un ejército mucho más numeroso y fuerte. Entonces pueblos cercanos se ofrecieron a ayudarle. Pero el rey con su orgullo dijo que no quería ayuda de nadie y que podía ganar con su ejército. El rey terminó perdiendo la guerra y perdió a su ejército y sus riquezas. El rey, arrepentido, descubrió que si hubiese aceptado la ayuda, todo podría haber sido distinto.”

Juan, después de escuchar la historia, vio que no dejarse ayudar no era la solución. Entonces, al día siguiente, pidió que le ayudasen y que se lo explicasen de nuevo. Después de la explicación, Juan entendió todo mejor y, cuando hizo el examen, aprobó. Y Juan al fin entendió que a veces hay que aceptar la ayuda de los demás cuando lo necesitemos.

Al autor de este cuento le gustó tanto esta moraleja que decidió resumirla en un pareado.

“Cuando un gran problema debas afrontar,

la ayuda de los demás tienes que aceptar “

 Gabriel Alcalá Salvá, 3ºESO A, IES Gran Vía

 

Diana, la de los cabellos rizados

El otro día fui a casa de mi amiga porque ella es la única que me da buenos consejos y le conté un problema que tenía y que me apuraba mucho.

- Necesito que me ayudes, me gusta mucho un chico, pero a él no le gustan mis rasgos físicos y no sé si debería cambiarlos.

- Verás, te voy a contar lo que le pasó a Diana, la de los cabellos rizados.

- ¿Qué le pasó? y ¿por qué iba a ayudarme?

- Te lo contaré:

Diana era una chica de familia noble que estaba enamorada perdidamente de Jack, un chico guapo y bastante creído. El único problema era que Jack detestaba a las chicas con cabello rizado ya que en esa época se pensaba que el cabello rizado era por falta de higiene y Diana tenía unos hermosos rizos dorados que, hasta que llegó Jack a su vida, ella los amaba.

Diana se declaró a Jack más de cincuenta veces, pero él la rechazaba siempre por la misma razón, su cabello. Ella acabó desesperada al ser rechazada tantas veces y entonces decidió cortase los rizos.

Rápidamente se dio cuenta de su error ya que, aunque hubiera renunciado a lo que más amaba de ella, Jack la seguía rechazando y poniéndole excusas para no estar con ella.

- Ya entiendo, no debo cambiar nada de mí, me tiene que gustar a mí, no a los demás.

- Así es, si no le gustas por cómo eres, no es el chico que merece tu corazón.

Le agradecí a mi amiga una vez más el consejo que me dio y, para acordarme siempre, lo resumí en este pareado que escribí en mi diario.

“Si a alguien buscas agradar,

nada de tu cuerpo debes cambiar”.

 Chloe Carrasco, 3º ESO A, IES Gran Vía

 

La libertad nos llama

El viento corre

La arena no ocultará

Todo ese escombro que en nuestra mente está

Igual que el búfalo

Seguimos ciegamente a la manada

Tratamos de justificar

Todas las cosas que han ocurrido

 

No sé lo que me han dicho

Pero los deseos de la gente no pueden ser controlados

No sé lo que me han dicho

Pero los deseos de la gente no pueden ser controlados

 

Calor del desierto

El polvo se posa en mi cara

Sin brújula

El soldado no conoce el deshonor

 

De las cenizas

El águila vuela

La libertad nos llama

Si estás dispuesto a servirles

 

Aquí estoy

Sucio y sin rostro

Esperando a recibir órdenes

 

Solo soy un guerrero invisible

Soy un viento que arrasa todo

 

Si estás dispuesto a morir por tu patria

Ataca en la hora cero

Con una potencia de fuego abrumadora

 

Están alimentados por el miedo en los ojos de sus enemigos.

Es una infiltración de tropas de choque.

Una escalada rápida y violenta

 

Traemos justicia donde nadie verá

En un lugar olvidado

Tú cumples tú misión y ni un recuerdo serás

No busco un premio

 

No necesito una medalla

Por aquellos que maté

La libertad nos llama

A todos los hombres que doblan su voluntad

 

Olemos el olor de la guerra

No podemos ver nuestro reflejo

Tragados por la arena no veremos el sol brillar

Sucumbidos ante el turbulento océano mental

 

Ya hemos derramado mucha sangre

Sin voluntad con la que cuestionar las órdenes

Ya no somos humanos

Somos el viento que arrasa todo

 Alex Venegas López, 2º bachillerato C, IES Miguel Hernández


 ACTIVIDAD

Escribe un cuento o poema con dibujo y envíalo por email a:

grupoleoalicante@gmail.com

No olvides poner tu nombre y apellidos, curso, colegio. Podría ser publicado en nuestro BLOG y en el suplemento La Tiza del Periódico Información.


miércoles, 10 de abril de 2024

El libro del mes de abril: "Gaia"

 

Reseña:

Es un álbum ilustrado a todo color donde la imagen y el texto se complementan a la perfección y en el que el lenguaje narrativo-poético, el medio ambiente y la ecología se fusionan.

Es un libro de calidad en su edición, que guarda todos los estándares de respeto a la naturaleza con tintas y papeles ecológicos y además de lectura fácil. En este sentido, la edición se enmarca con una tipología de letra grande y especialmente indicada para personas con dificultades lectoras (dislexia). Además se muestra en bilingüe castellano-inglés.

Se trata de un álbum ilustrado para todas las edades, ya que conlleva una reflexión medioambiental paralela a la historia principal. “¿Cambiamos el juego?”, termina preguntando Inmaculada Fuentes. Aún así, la propuesta didáctica se inserta dentro de la educación primaria.

José Luis Ferris, escritor y profesor de Literatura Española, escribe en el prólogo:

Inmaculada escribió este cuento para que, como ella y la propia Gaia, aprendas a amar cada regalo que la vida nos da: aire, nube, árbol, cielo, valle, río, arroyo, flor, monte, pájaro, coral, estrella…

Inmaculada escribe cuentos para ti y sueña como tú, con que la tierra vuelva a ser un paraíso, un planeta sembrado de luz y de colores, un lugar donde nada ni nadie pregunte por el mar creyendo que se ha ido.

La autora:

Inmaculada Fuentes TomásNació un 25 de noviembre de 1974 en Callosa de Segura (Alicante).

Vive y trabaja en Albatera (Alicante). Le encanta el mar, pasear por la  naturaleza, charlar y viajar.

Estudió Biblioteconomía y Documentación y posteriormente, realizó la Licenciatura en Documentación. Siempre le ha gustado seguir aprendiendo y descubriendo cosas nuevas.

Decidió ser bibliotecaria porque le encanta la literatura. Y si no hubiera sido bibliotecaria, hubiera estudiado Filología Hispánica. 

Actualmente es responsable de Cultura y Educación en el Ayuntamiento de Albatera (Alicante).

Algunos premios literarios que ha conseguido:

  • Primer premio XXIX Certamen literario Antonio Sequeros. Ayuntamiento de Almoradí (2022)
  • Accésit XXI Concurso literario” Vinos de la Mancha”· Lorenzo Serrano. D.O. La Mancha y Diputación de Ciudad Real (2023)

La ilustradora:

Laura Guiomar Mantecón. ¡Hola! Soy Laura Guiomar, estudié arquitectura en la UPV y he trabajado como arquitecta y diseñadora desde entonces, tanto en empresas privadas como en organismos públicos y por mi cuenta. Soy una persona curiosa y con muchas ganas de conocer y aprender cosas nuevas, por lo que siempre que puedo realizo cursos y leo publicaciones especializadas relacionadas con el diseño, la ilustración y la arquitectura. 


GAIA

Hubo una vez,

una noche oscura,

llena de brillantes y fugaces estrellas,

en las que reinaba, a lo lejos,

la luna llena.

There was once upon a time

a dark night,

full of bright and shooting stars,

in which the full moon

was reigning far away.



Esa vez y esa noche,

las brillantes estrellas y los distraídos planetas

abandonaron el Cielo

y descendieron a la Tierra,

pensando que aquí nunca sentirían el frío,

y que el Sol, al amanecer cada día

calentaría su hogar.

That time and that night,

the bright stars and the distracted planets

left the Sky

and got down to the Earth,

thinking that they will never feel the cold here,

and that every day, at daybreak, the Sun

will warm up their homes



Al caer sobre la tierra,

las estrellas y los planetas

se convirtieron, inesperadamente

en hojas verdes, en coloridas flores

y en salvajes frutos,

y, entre todos, decidieron que alimentarían

a sus amigos, los animales.

When falling down over the Earth,

the stars and the planets

surprisingly, turned into

green leaves, colorful flowers

and wild fruits,

and, all together, they decided that they will feed

their friends, the animals.



El pájaro azul construyó su nido

y la ardilla blanca, su casa.

The blue bird built its nest

and the White squirrel, its lair.





El búho tranquilo vigilaba las noches,

y la alondra madrugadora, las mañanas.

The quiet owl watched over the nights,

and the early-rising lark mornings.




Gaia, la madre tierra,

dio la bienvenida a las hojas,

a las flores, a los frutos y a los animales.

A todos ellos les proporcionó

ricos y sabrosos alimentos.

Los arrulló en su cama y

los protegió con su inmenso techo.

Gaia, the mother Earth,

welcomed the leaves,

the flowers, the fruits and the animals.

She supplied all of them with

rich and flavorful foods.

She cooed them in her bed and

protected them with immense roof.

 

Título: Gaia

Autora: Inmaculada Fuentes Tomás

Ilustradora: Laura Guiomar Mantecón Tagarro

Editorial: Mimadre Universe

 ACTIVIDADES:
1.- Con el libro se pueden trabajar a la perfección los objetivos ODS de la agenda 2030: agua limpia y saneamiento, ciudades y comunidades sostenibles, acción por el clima y vida de ecosistemas terrestres.
2.- Escribe un cuento o poema (archivo Word) acompañado de un dibujo (archivo JPG) y envíalo por correo electrónico a:

grupoleoalicante@gmail.com

No olvides poner tu nombre, apellidos, curso y colegio. Podrá ser publicado en nuestro blog y en el suplemento La Tiza del Periódico Información.


miércoles, 27 de marzo de 2024

VAMOS A CONTAR HISTORIAS TRALARÁ

Durante este trimestre, en el CEIP El Faro hemos ido creando diversas historias, simplemente dejando volar nuestra imaginación o ayudándonos de dados con imágenes.

UNA DE MASCOTAS

Había una vez una señora llamada María que vivía en un bosque llamado Pueblo Perdido.

En su casa tenía un montón de cosas: libros, botellas, lápices, juguetes, gomas y muchas cosas más. Pero no tenía ninguna mascota. Un día decidió ir a buscar un perrito y un gatito a una protectora de animales. Cuando llegó, allí vio a tantos animales solitos que le dio mucha pena. Entonces, María tuvo una idea: adoptaría cinco gatitos y diez perritos.

Desde aquel día María fue muy feliz con todos sus animales.

Texto e ilustración de ASHLY 2ºA


 UN DÍA INOLVIDABLE

Había una vez un adolescente llamado Jorge que un día se levantó con dolor de cabeza. Su madre le dio una pastilla para poder ir a la universidad, y así no tener que perder las clases. Cuando Jorge llegó a la universidad subió por las escaleras, y allí se encontró con su mejor amiga, Alexia. Como era su primer día de clase, Alexia le dio un mapa para que no anduviera despistado. Jorge abrió su mochila, guardó el mapa y se sorprendió porque vio que algo brillaba en su interior. No tenía ni idea de lo que podía ser eso. Metió la mano en la mochila y sacó un precioso anillo de brillantes. “¿Quién había puesto ese anillo en su mochila?”, pensó. Jorge se lo enseñó a su amiga y ella con gran sorpresa exclamó:

- Oye, es tan bonito que a lo mejor tiene poderes mágicos. ¡Vamos a probarlo!-

- Anillito mágico, concédeme un deseo: me gustaría que la chica más guapa fuera mi novia -dijo Jorge.

Después de decir las palabras mágicas, Jorge miró fijamente a su amiga y le dijo:

 - ¿Quieres ser tú mi novia?

Desde aquel día fueron inseparables y el precioso anillo se convirtió en su mejor amuleto de la suerte.

Hay veces que los días no empiezan muy bien pero pueden llegar a ser inolvidables.

Texto e ilustración de ALEXIA 6ºB

EL SUEÑO DE SASHA

Hacía ya algún tiempo que Sasha empezó a tener un gran sueño: viajar a Corea. Allí vivían sus cantantes favoritos. Ella veía todos los días sus videos, escuchaba sus canciones en la tableta y ponía el volumen al máximo. Un día en que se sentía muy sola, encendió la tele y vio que su grupo favorito viajaría próximamente a España para dar un gran concierto. Sasha se puso muy contenta y pensó que tenía que empezar a ahorrar el dinero para la entrada. Desde aquel día, todo el dinero que le daban lo iba guardando en un monedero que tenía en su habitación. Por más que ahorraba, pensaba que nunca alcanzaría a tener la cantidad suficiente como para poder comprar su entrada. Un día tuvo una gran idea: les escribiría a su canal de Tik Tok. Sasha les escribió y les contó lo que le ocurría. A los pocos días recibió un gran paquete de Corea. Sasha estaba emocionada, al abrirlo encontró un precioso álbum con fotografías, cartas y discos, y lo mejor de todo, una entrada para el concierto de su grupo de cantantes favoritos.

Texto e ilustración de SASHA 6ºB

 

ACTIVIDAD:

· Escribe un cuento o un poema con dibujo y envíalo por email a:

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miércoles, 20 de marzo de 2024

PREMIADOS Y FINALISTAS DEL XXVI CONCURSO LITERARIO DE POEMAS Y CUENTOS DEL GRUPO LEO

Un año más, y ya son 26, nos reunimos en nuestro centro de reuniones, el Colegio Nazaret, para deliberar el fallo de nuestro concurso. Como siempre, el jurado ha estado formado por miembros de nuestro Grupo, que después de leer y seleccionar los trabajos, ha decidido conceder los premios y menciones a los siguientes alumnos/as en sus respectivas categorías.


PREMIADOS

1ª Categoría (Educación Infantil)

Infantil 5 años A, El mago Palo, C. Sagrada Familia, Alicante

2ª Categoría (1º y 2º de Primaria)

Sofía Vañó Valls, El perro y el gato, 2º CEIP Cervantes, Ibi

Mohamed Ezzoubaa Ez Zaoubaa, L’aventurer Espirei, 1ºA CEIP El Romeral. Alcoi

Édgar Carrión Argudo, Juan y el robot, 1º CEIP Reyes Católicos, San Vicente del Raspeig

3ª Categoría (3º y 4º de Primaria)

Álex Fernández Ferrando, Un mal sueño, 4º CEIP Cervantes, Ibi

José Carrasquilla Gámez, El gato tuerto, 3º CEIP Gloria Fuertes, San Miguel de Salinas

Lola Toledo Rubio, Cambio de planes, 4º CEIP Azorín, Alicante

Nicanor Moya Manzano, El niño del telescopio, 4º C. Nazaret, Alicante

Blanca Rubio Hernández, Un colegio especial, 4º C. Fundación Antonio Bonny, El Campello

 4ª Categoría (5º y 6º de primaria)

Nora López Luna, Crónicas de un secuestro, 5º CEIP San Fernando, Alicante

Francisco Javier Gómez Larrosa, El oso Balú y los animales, 5º C. Nazaret, Alicante

Ariadna Capó Pla, El misteri dels donyets, 6º CEIP El Romeral. Alcoi

Cardina Campos Balteirs, Nunca te rindas, 6ºC C. Inmaculada Jesuitas, Alicante

Laura Castillo Mira, El secreto de la rosa, 6º CEIP San Jaime. Onil

5ª Categoría (1º y 2º de ESO)

Belén Martínez Mayor, Una visita accidentada a la Tierra, 1º ESO C. Don Bosco Salesianos, Alicante

Melanie Toral Consuegra, El pequeño Alois, el abuelo y las pompas de jabón, 1º ESO B

C. Sagrada Familia, Alicante

6ª Categoría (3º y 4º de ESO)

Ana Gallego Morote, Vacío, 4º ESO C. Don Bosco Salesianos, Alicante

Yelyzaveta Tkachenko, Pasión, 3ºC IES Gran Vía, Alicante

Carmen Paola Herrero Castillo, Rosas, agujas y luces, 3º ESO IES Miguel Hernández, Alicante

7ª Categoría (Otras situaciones educativas)

Tomás Juárez Gómez, La leyenda de los 7 hermanos, Centro de Formación APSA, Elche

Gabriela Valentina Peña Valencia, Un gigante muy goloso, 2º CEIP Cervantes, Ibi

Teresa Serralta Candela, Una alumna veterana, Alfa CFPA Paulo Freire, Alicante


FINALISTAS

1ª Categoría (Educación Infantil)

Infantil 4 años B, El sapo Sapeto, C. Sagrada Familia, Alicante

2ª Categoría (1º y 2º de Primaria)

Martina Ramírez Hamman, La pantera negra y el león comilón, 2º CEIP Cervantes, Ibi

Jan Borrell Alcaraz, El rei i el donyet, 1ºA CEIP El Romeral, Alcoi

3ª Categoría (3º y 4º de Primaria)

Eloy Sánchez Hernández, Un niño granjero, 4º CEIP Cervantes, Ibi

Susana Lorenzo Carrasco, La niña del hamster, 3º CEIP Gloria Fuertes, San Miguel de Salinas

Trinidad Hernánadez Torosio, Saltamontes del sol, 3º C. Nazaret, Alicante

Denisse Coves Vilaplana, Una dolça aventura, 3ºB CEIP El Romeral, Alcoi

Diego Molina García, El tiempo, 3º C. Fundación Antonio Bonny, El Campello

4ª Categoría (5º y 6º de primaria)

Ana Valdenebro Díaz, La cueva, 5ºA CEIP San Fernando, Alicante

Manuel Vázquez Moreno, La historia de Santiago, 6º C. Nazaret, Alicante

Mariama Gaye Cisse, Del odio al amor, 6º C. Fundación Antonio Bonny, El Campello

Nicolás Viñarás Carratalá, La peor Navidad de todas, 5ºC C. Inmaculada Jesuitas, Alicante

Hugo Martínez López, Un viaje encantado, 6º C. Sagrada Familia, Alicante

Inés Quilis Gimeno, Mi clarinete, 6º CEIP San Jaime, Onil

5ª Categoría (1º y 2º de ESO)

Mar Espí Guevara, Aquellos días de Primaria, 1ºESO C. Don Bosco Salesianos, Alicante

Loreto Muñoz Ochando, Entre ellos, 2º ESO C C. Sagrada Familia, Alicante

6ª Categoría (3º y 4º de ESO)

Mia Sophie Krienke, Mi corazón late por ti, 4º ESO C. Don Bosco Salesianos, Alicante

Adriana Heredia de Juan, El libro sin título, 3º ESO IES Miguel Hernández, Alicante

Zahara Cristino Bentelli, Oh Blanca paloma, 3ºC ESO IES Gran Vía, Alicante

7ª Categoría (Otras situaciones educativas)

Tamara Maciá Consuegra, Amigas o enemigas, Centro de Formación APSA, Elche

Christian Sánchez Esteve, Sofía y Leo viendo The Backrooms, Centro de Formación APSA, Elche

 

La entrega de premios tendrá lugar en el Salón del Club Información el viernes 10 de mayo a las seis y media (18:30).

 

Agradecemos a todo el alumnado, profesorado y centros su participación y ganas de seguir escribiendo y leyendo, que es el objetivo que nos mueve. Así mismo, nuestro sincero agradecimiento al Periódico Información por la difusión que hace de nuestro trabajo. 

jueves, 14 de marzo de 2024

Celebrando el Día Mundial de la Mujer en el CFPA Paulo Freire de Alicante

En el Centro de Formación de Personas Adultas Paulo Freire de Alicante hemos celebrado el Día Mundial de la Mujer con diversas actividades: La Ruta Lila, por distintos puntos de la ciudad en los que se puede poner en valor el trabajo de alguna alicantina; Concurso de Carteles conmemorativos del día; Concurso de Fotografía Matemática; y, como no, el Concurso de Microrrelatos. Este año se propuso como fuente de inspiración la figura de una mujer científica, Sara García, biotecnóloga e investigadora en oncología, la primera astronauta española. Aquí podéis leer los premiados en las diferentes lenguas que impartimos en el centro. También os dejamos las fotos “matemáticas” ganadoras y una de la Ruta Lila. Deseamos que os gusten.

Ruta Lila realizada por el alumnado de mañana

¡Hoy no somos brujas!..

Hoy Somos astronautas y

llegamos a las estrellas

donde yacen brillando

“todas” las que no pudieron

llegar.

 

Brillemos en la tierna,

por todas las “brujas”

que brillan en el cielo.

 

1er premio castellano

Waleska Sánchez Lachica

GES 2 Mañana


 

INMARCESIBLE

 

Quería ser como muchos grandes, pero lo que diferencia a los grandes del resto es que ellos… son ellos mismos.

 

2º premio castellano

Valery Soad Mendoza Pagoada

GES 2 Mañana


TEIXIT

Després de traçar la passió en la creació d’art, cada nit aconseguia un viatge cap a la inspiració. Entre colors i pinzells, el temps s’esvaïa com l’aigua en un riu tranquil.

Finalment, en aquell petit taller, va descobrir que la felicitat era teixida amb cada traç, en cada puntada del teixit del temps. S’hi enlairava la seua essència, com un record perenne enmig del record de la vida.

 

1r premi valencià

Marinela Scaficea

GES 2 Mañana


 EL FOLLET

M´he despertat, he obert un calaix i he arreplegat la muda i m´he dutxat. En canviar-me he olorat la roba plegada i neta. He baixat les escales amb aroma de pa torrat i cafè. L´entrepà estava preparat en la motxilla i me n´he anat al col·legi.

Ara ja sóc a la universitat, estic nerviós perquè aquesta és la primera nit que dorm fora de casa. Quan m´he despertat, tota la roba estava feta un embolic i el desdejuni no estava fet. On està el follet?

 

2n premi valencià

José Manuel Sánchez Sentana

JQCV C1

 

THE LITTLE ASTRONAUT

Sara, what are you doing up there? I've told you a thousand times that you shouldn’t go up so high! Don't even think about jumping!

The little girl looked at the sky. "One day I'll jump"

···

The door of the spaceship opened slowly. The images that Sara had seen many times on television, came to Sara's mind. The Armstrong's heavy boots on the light ladder. "This time I'll jump”

 

1er premio inglés

Mª Luisa Rosique Arias

Taller Inglés B2 Tarde B

1er premio Fotografía Matemática Kirill Egerev
2º premio Fotografía Matemática Irina Atanova
2º premio Fotografía Matemática Aleksandr Fedyakov

ACTIVIDAD

Escribe un cuento o poema con dibujo y envíalo por email a:

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jueves, 7 de marzo de 2024

El libro del mes de marzo: "Nudos"


Reseña:

Nudos es la ópera prima de Elda Moreno que narra una historia de autodescubrimiento y crecimiento personal, el nuevo título de Edelvives que se adentra en un viaje mágico hacia el empoderamiento femenino. Transmite cómo a través de valores como el compromiso, la responsabilidad, la igualdad y el feminismo se pueden superar muchas dificultades vitales.

Esta novela, ilustrada por Ricard López Iglesias, plantea una historia de descubrimiento personal, de crecimiento y de aprendizaje. Un viaje iniciático, fantástico y mágico, en el que las elecciones y decisiones de los protagonistas tienen consecuencias insospechadas.

A través del aprendizaje, los protagonistas deberán descubrirse a sí mismos, lo que los llevará a un gran crecimiento personal.

Este relato ayudará tanto al empoderamiento de los adolescentes como a transmitir la importancia de las elecciones y de tomar el control de sus propias vidas.

El texto se inscribe en el marco del proyecto “No te calles, cuéntalo” de Fundación Edelvives, que busca ofrecer herramientas para el conocimiento y denuncia de situaciones de abuso contra la infancia, priorizar el compromiso con la educación y con la infancia, así como ofrecer pautas claras y sencillas que indiquen a niños, padres y educadores cómo actuar.

Edad recomendada: A partir de 12 años.


La autora:

Como jurista y experta internacional en derechos de la infancia e igualdad, Elda Moreno, ganadora de varios premios literarios, ha diseñado innovadores programas para la protección de los derechos de niños y adolescentes. Tras haber trabajado en campañas de sensibilización y artículos científicos, Moreno decide volver a volcar su creatividad en la ficción. “Nudos”  es el primer cuento infantil que escribe y publica.

El ilustrador:

Ricard López es licenciado en Bellas Artes. Sus obras se basan en la representación de las emociones a través de la figura humana, mezclando elementos de la cotidianidad del día a día con los universos oníricos en los que vive sumergido. Realiza encargos de todo tipo, desde álbumes ilustrados y cuentos infantiles hasta campañas de publicidad y portadas de libros. Gracias a esta gran variedad de encargos, dice que: <<lo que más me gusta de mi profesión es poder cambiar de registro en cada proyecto, siempre manteniendo una marca personal, que a veces se diluye más, y a veces menos>>.

NUDOS

Hace muchos, muchos años, Nawa era una isla famosa en el mundo entero por la felicidad de sus gentes.

No es que mereciera muchos superlativos, la verdad. No era ni la más hermosa, ni la más rica ni en la que mejor tiempo hacía. Lo que diferenciaba a Nawa del resto era que tenía un magnífico gobernante.

El viejo capitán Pikura vivía en una modesta cabaña del muelle. Pasaba allí la mayor parte de su tiempo, recibiendo a los habitantes de la isla que iban a pedir consejo, a hacer propuestas, a fumar una pipa o a jugar una partida. A menudo hacían todo eso a la vez.

Había construido en el muelle un tobogán y varios trampolines para que los niños se tiraran al mar. También había añadido una rampa con una soga gruesa para facilitar el acceso a las personas mayores.

Todas las mañanas, el capitán pasaba una hora recogiendo los erizos que aparecían por aquella playa y se los llevaba a otra parte de la isla. “La armonía no surge de los grandes sacrificios de unos cuantos, sino de los pequeños gestos de todos” solía decir.

Los habitantes de Nawa seguían su ejemplo y disfrutaban mejorando la vida de los demás, sin grandes aspavientos.

Cada día al atardecer, el anciano sacaba una gran cesta con docenas de cabos de varios grosores y longitudes, trenzados con fibras muy diversas. Se sentaba en un taburete, elegía un cabo, lo examinaba y comenzaba a realizar el nudo que este le pedía. Una vez listo, lo ponía en su mesita y elegía el siguiente cabo. Pikura confeccionaba nudos muy complicados y sorprendentes. Todos tenían en común la belleza de un trabajo bien hecho y reflejaban la inteligencia, la fortaleza y la templanza del hombre que los había formado.

A mitad de la noche, ya no le quedaba más material, así que dedicaba la otra mitad a deshacer todos los nudos. Al amanecer, alisaba los cabos con mimo, los guardaba de nuevo en la cesta y se preparaba para comenzar una nueva jornada.

Muchos quisieron regalarle más cabos para que no tuviera que deshacer sus maravillosos nudos. “Mejor traedme nudos que no sepáis deshacer. El verdadero desafío no consiste en hacer el nudo, sino en liberar el cabo”, les decía.

Tampoco se dejó tentar por los mercaderes que le ofrecieron auténticas fortunas por sus creaciones. “Si os vendo mis nudos, me convertiré en vuestro esclavo”, contestaba.

Pikura era muy generoso, especialmente con su tiempo. Aceptó enseñar a las personas que quisieron aprender su técnica, pero todas acababan abandonando. Todas, menos Aremi. “Muy bien, Aremi. La dificultad no está en la tarea, sino en elegir bien cómo enfrentarnos a ella”, le animaba.

Pikura se encontró a Aremi en el fondo de una canoa abandonada una mañana de otoño, tras un terrible temporal. No consiguieron localizar a la familia de aquella bebé de piel oscura, así que el capitán le hizo un sitio en su cabaña y en su vida.

Como era normal en aquella isla, la niña creció muy feliz, haciendo y deshaciendo sus propios nudos.


Tres deseos

 

Un día el capitán dijo a los habitantes de Nawa: “Estoy ya muy mayor y hay que buscar a otra persona para gobernar la isla. El próximo día de luna llena, recibiré en mi cabaña a quienes deseéis presentaros voluntarios”.

Durante varios días, los habitantes de la isla estuvieron como abatidos y preocupados, algo que era completamente inaudito. La gente se reunía en bares, mercados, escuelas y plazas para consolarse por la inminente pérdida de tan gran gobernante y para animar a algunas personas a que se presentaran voluntarias.

El primer día de la siguiente luna llena, el capitán Pikura recibió a tres personas y las saludó por sus nombres, pues las conocía a todas.

El primero en llegar fue Ilimani, un anciano muy querido que siempre andaba rodeado de niños y niñas, porque contaba unas historias fantásticas. Algo más tarde llegó Kayla, una mujer alta y de mirada enigmática, a quien todos acudían cuando se sentían enfermos o preocupados. Poco después llegó el último voluntario, un fuerte y astuto mercader llamado Ikaika.

- Mirad – dijo Pikura sacando su cesta con los cabos y las cuerdas -, os voy a regalar una pulsera mágica a cada uno. Mientras la hago, debéis concentraros y pensar en un único deseo.


“Yo quiero la vida eterna – se dijo el anciano Ilimani -. Así podré cuidar siempre de mi pueblo”.


Pikura eligió para el anciano un cabo muy fino y le hizo una pulsera con nudos en forma de ochos que se ajustaron perfectamente a su frágil muñeca.

“A mí me gustaría ser la persona más sabia del mundo, para así poder resolver todos los problemas y elegir lo mejor para mi pueblo”, pensó Kayla.

La pulsera que el capitán confeccionó para la mujer consistía en un cabo fino y dos nudos con forma de bolitas. El cabo daba dos vueltas a la muñeca y las dos bolitas se deslizaban sobre él como planetas sobre sus órbitas.

“Yo quisiera ser la persona más poderosa del mundo, para así defender nuestra isla de todos los peligros e invasiones”, pensó el joven Ikaika.

Pikura escogió un cabo de algodón que colocó entre dos de fibra de coco y se inventó una pulsera con un magnífico nudo ancho y plano que cubrió su fuerte muñeca.

-  No es fácil elegir un deseo. Volved dentro de tres noches y veremos.


Aremi, que ya tendría unos doce años, había observado la escena apoyada en la puerta de la cabaña. (…)


Los deseos son como los nudos – le dijo Pikura a Aremi (…). Útiles cuando los dominas, peligrosos cuando te atan. (…)


<< ¿Quién crees que será el nuevo gobernante de la isla de Nawa? Anímate a leer este apasionante libro para averiguarlo y dejarte llevar por las fantásticas aventuras que les suceden a sus protagonistas. >>


Extraido del libro: Nudos

Autora: Elda Moreno

Ilustrador: Ricard López

Colección: No te calles

Editorial: Edelvives

ACTIVIDAD

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